
|
| 25.08.2010 |
Развивающий коврик + погремушка Купите развивающий коврик "Я люблю" торговой марки TafToys и получите в подарок погремушку Ring - O. Коврик интересный как для игры дома так и удобный для прогулки. Коврик мягконабивной, есть зеркальце, разные на ощупь материалы, грызунок, в коврике зашита пищалка.
 Размер коврика 100Х150см. Цена 395 грн. Акция действительна до 1 сентября.
|
| 12.08.2010 |
Новинка от Барби В продаже, в нашем магазине появились новые куклы Барби из серии "Модная лихорадка". Все куклы сделаны по шарнирной технологии, могут повторять все движения, которые делает человек. Куклы стильно одеты, в комплекте есть разные аксессуары - сумочки,бусы, сережки ... . Новые куклы: Sporty, Cutie, Sweetie, Sassy. Цена 200 грн. |
| 23.07.2010 |
Развивающий коврик "Лягушка"В магазине Mytoy появился новый развивающий коврик "Лягушка". Коврик очень удобный для прогулок и поездок. В комплект коврика входит зеркальце и мягкая подушечка, - очень удобная для игры на животике. На коврике нарисована зеленая лужайка. Коврик пошит из разных на ощупь тканей. Есть пищалка и погремушка грызунок. Цена 350 грн. |
| 21.07.2010 |
Новинки от MegabloksВ продаже появился новый детский конструктор: "Битва драконов" и Игровой набор - конструктор "Паркинг ". Конструктор "Битва драконов" состоит из 120 деталей. С него ребенок сможет собрать дракона, орка, замок, воинов. Цена 260 грн.
Игровой набор "Паркинг" - самый увлекательный конструктор - есть пусковая установка, многоэтажная парковка, полицейский фургон, вертолет. Конструктор на радиоуправлении. Цена 720 грн. |
|
|
- Что подарить новорожденному?
Самый лучший подарок это деньги, или ваучер, приобретенный в детском магазине на покупку детских вещей. Но если вы решили выбрать и купить подарок самостоятельно, следуйте нашим советам. Какие игрушки следует дарить новорожденному? Точно не стоит дарить машинку или куклу, такие игрушки ему пока не нужны. Самый подходящий подарок для новорожденного это погремушки, дуга на коляску, мобиль на кроватку, развивающий коврик с дугами. . . .
|
|
|
 |